リトミックコース
ベビークラス（後期）
対象：4月1日までにお生まれで、生後6ヶ月に達しているお子様
楽しく音楽に慣れ親しみながら、おうちの方々と先生で、子どもたちの成長を優しく見守ります。
まだ、自分の意思で動くことができなくても、お家の方とレッスンに参加することでリトミックの楽しさ「音楽と動き」を体感します。
教材
このコースのねらい
【見る】【聴く】【触る】【おうちの方と共につくる】ことを通して、子どもの【興味関心】を引き出し、【好奇心】や【自発性】を育みます。
ＳＴＥＰ１（１歳児）
対象：４月２日で満１歳のお子様
教材
保護者の方と一緒にお友達や先生、そして、音楽にふれあい親しんでいただきます。
まだまだ、お母さんの膝の上から離れたくないこのころのお子様です。
しかし、身の回りで起こる様々な出来事をどんどん吸収していく時期でもあります。
年度初めはすでに歩くことのできるお子様とそうでないお子様がいらっしゃいますが、心配はいりません。
このコースのねらい
・保護者と一緒に歩いたり、揺れたりしていろいろな動きを体験してバランス感覚を養い、音の速さ、高低、強弱をからだで感じます。
・シールを貼ったり、折り紙をちぎったりしててや指先の動きを育てます。
・手遊び歌や語りかけを通して言葉のニュアンスを楽しみ発語を促します。
ＳＴＥＰ２（２歳児）
対象：４月２日で満２歳のお子様
教材
好奇心旺盛なこのころのお子様は、様々な体験をしていきます。
この経験は無意識のうちに心の中に蓄えられ、成長に大きな影響を与えます。
お母さんへの依存度を少しずつ減らしながら、音楽のいろんな体験からルールを守る大切さを指導させていただきます。
このコースのねらい
・音楽を聴いてからだを動かし（走る・歩く・揺れる・ジャンプするなど）音楽のいろいろな要素を経験します。
・数の概念を育てます・・・・例：同じ色のビーズを紐に通し数える
・語彙を育てます・・・・例：絵カードの名前を言いながら手を打つ
・言葉に合わせて動物・自然・生活の活動をからだで表現し感受性・想像力を育みます。
ＳＴＥＰ３（３歳児）
対象：４月２日で満３歳のお子様
教材
この時期のお子様は自我が目覚め始め、やりたいことやりたくないことがはっきりしてきます。
そして、自分をはっきりと主張するようになり保護者の方を悩ますことも増えてくるのではないかと思います。
リトミックコースでは、感情を上手にコントロール素つための自制心や、協調性を養っていきます。
このコースのねらい
・絵カードやはめ込み図形などを使い、身近にある物・色・形に興味を持たせます。
・音楽に合わせて先生や保護者と模唱したり、ステップを踏んだりして音楽的意識を高めます。
・生活の中での出来事を音楽遊びでの中に再現して想像力・思考力の基礎作りをします。
ＳＴＥＰ４（４歳児）
対象：４月２日で満４歳のお子様
教材
このころになるとお友達と行動を共にするようになり、子供たちの中でもルールや秩序が形成され始めます。
集中力や思考力、さらに表現力、行動力、積極性などが見えてきます。
リトミックでは、いろんな要素を活用し、バランスを整えていきます。
このコースのねらい
・いろいろなメロディーを聴いてハンドサインをつけて階名唱をしたり、絵カードを使ってリズムパターンを表現してリズム符と一致させて音楽の基礎能力を養います。
・五線に音符を並べたり、音符のはんこを押したりして読譜力を養います。
・音楽を聴き自分で感じたようにからだで表現出来る力を育てます。
ＳＴＥＰ５（５歳児）
対象：４月２日で満５歳のお子様
教材
一年後にはいよいよ小学校に入学です。一般社会へのデビューと言っても過言ではありません。
リトミックではより高度な活動を通じて、自尊心や自律心、自立心、感受性や包容力を養います。
周りからの刺激に柔軟に対応できる順応性も育みます。
このコースのねらい
・より複雑なリズムや音を聴き分けからだで表現して音楽的基礎能力を養います。
・「ソルフェージュの本」「おさんぽノート」に音符・リズム符を書いたり、リズム創作したり、心唱したりして、ソルフェージュ力を養います。
・音楽活動を通して協調性、社会性を育みます。
ピアノコース
4歳児からは、リトミックのレッスンを受けながらピアノの指導もさせていただいています。
当教室では、リトミックを受けた後、併用しながらピアノレッスンを受けることで、ピアノの上達がより早く身についたというお子様が多く在籍しています。
幼児期からのピアノレッスンはリトミックとの併用がとても効果的です。
ピアノレッスンを希望される方はお気軽にお問い合わせフォームよりご連絡ください。
